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Questa è
una storia molto triste, che parla in principio di guerra e di malattia,
e prosegue parlando di povertà e di fame; eppure è una storia piena di
speranza. E’ la storia di un orfano e della sua coperta,
“guadagno” del papà soldato ed eredità del piccolo Gennaro: il
bimbo vi si avvolge la sera, quando la mamma gli racconta una storia,
nella quale si parla di un’altra coperta, una grande coperta che una
fata buona tesse continuamente nel tentativo di riuscire a coprire tutti
bambini che nel mondo hanno freddo, bisognosi di ogni cosa e soprattutto
dell’amore da cui ogni cosa può derivare.
Tanta
tristezza e tanti elementi di speranza: Gennaro impara a scrivere, gli
amici del padre, sia pure tra grandi difficoltà, gli sono vicini e lo
aiutano, ma soprattutto, grazie a tutto questo, Gennaro può continuare
a sognare.
Continua
ad avvolgersi nella coperta del babbo ed a sognare la favola della
madre: avvolto dal ricordo e dall’affetto del padre e della madre, può
immaginare un seguito alla storia della fata, che è una storia di
fatica e di speranza, di abbandono e di amore, di una coperta che non
basta mai per scaldare tutti e di una fata che non si stanca mai di
ricominciare a tesserla.
La
conclusione, vaga e sospesa, è tutta nel segno della speranza: è nella
felicità di Gennaro per aver imparato a scrivere il proprio nome –
che è pegno di ulteriori conquiste, ma anche simbolo di ritrovata
identità attraverso l’affetto di chi gli sta vicino –; è nei i bei
sogni che Gennaro continua a
fare nella coperta del babbo soldato, belli come questa storia, anche se
resta sospesa e non conclude; anzi, proprio perché resta sospesa, e ci
lascia con l’immagine di un bimbo felice, dei suoi sogni, di una
coperta odorosa e di una fata che tesse, che tesse senza posa.
Schema
dell’attività
| Titolo |
Il
profumo dell'amore |
| Contenuto |
La
coperta del soldato, di Gianni Rodari (da Favole
al telefono):
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| Non stanchiamoci mai di aiutare
chi ha bisogno |
| Obiettivi |
Esercitare la capacità di lettura individuando le
intenzioni comunicative e gli
elementi simbolici del testo |
| Stimolare la riflessione sul tema
proposto |
| Fasi |
A
Presentazione |
| B
Laboratorio |
| C
Verifica e valutazione |
| Risultati
attesi |
Si veda la scheda di autovalutazione
per la rilevazione dei comportamenti osservabili |
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La
coperta del soldato
di
Gianni Rodari
da Favole al telefono,
Einaudi Editore
Laboratorio
Test
di verifica
Scheda
di autovalutazione
Favole
al computer
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